助听器的分类有哪些 助听器的种类知多少？

在我们生活的这个丰富多彩的世界里，声音如同绚丽的色彩一般，赋予了我们无尽的感受和体验。然而，对于一些听力受损的人来说，捕捉这些美妙的声音却成为了一种挑战。幸运的是，科技的发展为他们带来了希望——助听器。

助听器拥有多种类型，每一种都像是一把独特的钥匙，为不同的人群开启了通往清晰声音世界的大门。根据输出传导方式的不同，可分为骨导助听器和气导助听器两大类。

一、骨导助听器：小众却不可或缺

骨导助听器虽然在市场上并不多见，但其对于特定人群却有着至关重要的作用。它主要有发带式、植入式和眼镜式几种类型。

1. 发带式骨导助听器就像是一个贴心的头带，轻轻地环绕在头部，通过颅骨将声音传导至内耳。这种类型的助听器较为轻便，佩戴起来相对舒适，适合那些对美观度有一定要求，同时又需要骨导助听的人群。

2. 植入式骨导助听器则更加“深入”地与人体结合。它通过手术植入到颅骨内，为那些先天性外耳发育不全或者因患外耳、中耳疾病而无法佩戴气导助听器的患者提供了一种有效的解决方案。虽然植入式助听器需要经过手术，但它能够提供更加稳定和清晰的声音传导，为患者带来更好的听力体验。

3. 眼镜式骨导助听器曾经是助听器发展过程中的一个过渡产品。它巧妙地将麦克风与接收器分别设置在不同的镜腿上，实现信号对传，或者将它们整合在同一镜腿上。这种独特的设计既具备了助听功能，又能像普通眼镜一样起到装饰作用。然而，由于技术的不断进步，如今这种助听器已不多见。

尽管骨导助听器的使用对象和使用效果相对有限，但对于那些特定的患者群体来说，它却是他们重新融入有声世界的重要桥梁。

二、气导助听器：广泛应用的主流选择

目前，人们最常用的助听器当属气导助听器。它种类繁多，功能各异，满足了不同听力损失程度患者的需求。

1. 盒式助听器：经典的“微型收音机”

盒式助听器出现较早，它的体积较大，外观如同一个微型收音机。佩戴在身前，有一根导线将声输出信号送至耳机。这种助听器多采用普通晶体管元件，价格相对低廉。它的体积优势使其便于制成大功率输出、宽频谱范围、多功能调节的款式，尤其适合手指活动不灵便的人使用。然而，盒式助听器也有其不足之处。由于元件热噪声较高，使得助听器的本底噪声也较高。而且，它常与衣物磨擦，磨擦声往往成为干扰噪声。尽管如此，盒式助听器在一些特定的场景下仍然发挥着重要作用。

2. 眼镜式助听器：过渡时期的独特产物

眼镜式助听器是从体佩式向耳级助听器发展过程中的一个过渡产品。它的设计独具匠心，麦克风与接受器可在不同的镜腿上，实现信号对传，也有在同一镜腿上的。在那个特定的时期，它为听力受损的人们提供了一种新的选择。然而，随着技术的不断进步，如今这种助听器已逐渐被更加先进的款式所取代。

3. 耳背式助听器：广泛使用的“纤巧助手”

耳背式助听器是目前使用得最广泛的助听器。它外型纤巧，依赖一个弯曲成半圆形的硬塑料耳钩挂在耳后。外壳可借用皮肤或头发的颜色加以掩饰，使其更加美观自然。放大后的声音经耳钩通过一根塑胶管传入耳模的声孔中，输出功率有大、中、小不等。不同听力损失程度的患者，大多都可以使用耳背式助听器。档次较高的耳背式助听器内还有各种声音处理电路，如自动增益控制等，能够为用户提供更加优质的听力体验。

4. 耳内式助听器：精巧隐蔽的“私人定制”

耳内式助听器应分为耳甲腔式和耳道式助听器。耳甲腔式中还可区分成全耳甲腔式和半耳甲腔式。耳道式还发展出完全耳道式（CIC）助听器。耳内式助听器外形更加精巧，依据每个人的耳甲腔或耳道形状专门定做，使用时直接放在耳甲腔或耳道内，不需要任何电线或软管，十分隐蔽。但耳内式助听器的输出功率不是很高，仅适用于轻度、中度、中重度聋的患者使用。它就像是为用户量身定制的私人助手，既满足了听力需求，又兼顾了美观和舒适。

5. 按技术原理分类的气导助听器

（1）FFR 助听器：目前市场上的大多数助听器均为此类。其频响特性在产品出厂时即已确定，助听器的音调旋钮仅能在一定程度上改变频响特性。选配人员在设定好助听器的各类参数之后，病人无论置身于何种声学环境中，助听器的频率响应都固定不变。

（2）LDFR 助听器：采用 K-Amp 电路的助听器是典型的 TILL 型，而多数可编程式助听器中的宽动态范围压缩电路则是更准确意义上的 LDFR。

6. 按功能范围分类的气导助听器

（1）固定式有线集体助听器：这一类集体助听器类似于外语口语教学中使用的语音教室系统。在教师桌上设有主机，每个学生桌上设有分机，主机和分机上都设有麦克风和专用耳机，主机上还可以连接录音机等辅助教学设施。主机与分机之间，分机与分机之音都有线路相联，可实现自由对话。先进的集体助听器，教师还可以根据每个聋人的具体听力损失情况，调节每个耳机的音量音调，不受教室距离的限制，不论前排、后排的学生，都可以听到清晰适度的语声。这对于口语教学、加强聋儿的语言能力，提供了有利条件。然而，这类助听器仅局限于教室内使用，且对每一个使用使用者个体来说，耳机的频响不一定与他自己日常使用的个体助听器相同。

（2）调频助听器：声源经过一个调频信号发生器（类似于无线话筒），被一台或多台调频助听器接收。聋人佩戴的助听器既可以连接上“解调制”部件来接收解调后的声信号，又可以作为普遍助听器使用，其参数选配也同普通助听器一样。这种助听器使用方便，不受聋人活动的限制，可在百米半径内接受声音，非常适于聋幼儿的户外教学。一对一的调频助听器更适合于那些经过听和言语训练，已在学校和正常听力儿童一起学习的聋儿。因为老师把麦克风别在衣领上，不论聋儿坐在什么座位上，都可以清楚地听到老师的讲课。不少家庭把调频信号发生器置于电视机音箱附近，便于聋人听清远处的电视伴音。

（3）闭路电磁感应集体助听系统：此种助听系统由放大、调频部件及预先安置在教室、家庭等室内场所的线圈、个体助听器组成。传声、放大、调频部件可把来自录音机、收音机、电视机或教师的声音以电磁波的形式发射到线圈所包围的范围。聋人可充分利用助扣器的 T（拾音线圈，telecoil）档，在进入预先铺设有线圈的室内时，通过电磁感应原理，接收到清晰的声音，而不受距离和人数的限制。具体的使用效果与线圈设置合理与否、T 档拾音线圈的灵敏度的大小直接相关。

总之，助听器的种类繁多，每一种都有其独特的特点和适用人群。随着科技的不断进步，相信未来的助听器将会更加智能化、个性化，为更多的听力受损者带来更好的听力体验，让他们能够更加轻松地聆听这个世界的美妙声音。